一、基層班組長培訓策劃

	    二、培訓成果
	    a)全員參與
	    班組長通過課堂學習,將相關知識點對員工進行分享和轉訓,提升全體員工的參與率:
	    b)通過《班組長工作任務》的學習,班組長根據實際工作編寫工作任務表并填寫工作日志:

	    c)班組KPI管理
	    通過《班組長KPI設定》的學習,班組長根據實際工作情況設定KPI,并進行可視化

	    d)通過《現場5S課程》的學習,班組長課后對現場問題點進行改善;
	    e)通過《七大浪費》的學習,班組長課后對現場浪費點進行改善;
	    f)通過《IE改善》課程的學習,班組長課后對現場問題點進行改善;
	    g)通過《工位布局》課程的學習,班組長課后對現場問題點進行改善

	    h)質量改善
	    通過《QC工具》課程的學習,班組長課后對質量課題進行改善
	    i)品質反省會
	    通過《品質反省會》課程的學習,班組長召開品質反省會

	    j)綜合評定

	    三、現有知識的鞏固
	    ?培養班組長系列課程內部講師;
	    ?對班組長系列課程每年進行輪訓;
	    ?對金、銀、銅班組長每年進行復評;
	    ?每月組織班組長分享活動;
	    ?班組長需要注冊改善課題;
	    ?對班組長所學知識進行轉訓給員工
	    詳詢 021-62373515 了解更多信息……
 作者:博革咨詢
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