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班組管理中的問題及相應對策
來源/作者:www.bm86.cn 發布時間:2019-06-03 00:00:00 瀏覽次數:
    1.存在的問題
    
    目前班組存在的問題可以概括為以下四點:
    
    激勵機制不科學
    
    目前的班組激勵機制不科學、不合理。員工通常只做對自己有利的事,如果工作中做多做少得到一樣的回報,員工的工作就難以做好。為了提高員工的責任心和積極性,班組要建立一套激勵機制,讓員工得到實惠。
    
    缺乏目標
    
    目標即工作的目的,企業往往從Q、C、D三方面設定目標。剛開始做目標時,應該從小范圍做示點,目標太多、太復雜容易出問題。班組也要建立目標,在目標管理取得經驗后,員工也要建立目標。只有每個人都有目標,才會有壓力和動力。
    
    文化氛圍不好
    
    一般來說,企業發展有三個階段:經驗管理、科學管理、文化管理。文化管理是最高階段,也叫做無為而治,利用無形的氛圍影響他人。在一些企業里,文化氛圍非常好,員工都很積極向上,壞人也會慢慢變好;有些企業有很多負面情緒,好人最后也不得不變壞。所以,班組長要注意營造班組的文化氛圍。
    
    民主管理不到位
    
    所謂民主管理,就是在企業管理中發揮員工的主人翁意識,真正讓員工成為主人。具體來說,就是向員工要智慧、向員工要方法,通過團隊合作頭腦風暴,讓員工參與到管理中來。
    
    管理者習慣于從管理的角度思考解決問題的辦法,基層員工則習慣于從可操作性的角度思考方法的可行性,有時把問題拋給基層員工,讓他們思考,他們提出的解決辦法往往可操作性更強。所以,民主管理是未來企業管理的趨勢。
    
    2.相應的對策
    
    針對班組存在的問題,班組長要制定一些相應的對策:
    
    建立激勵機制
    
    想要提高員工的責任心和積極性,說的作用有限,關鍵要建立一套激勵績效考核機制。
    
    建設班組文化
    
    培訓的價值在于,員工的腦子原來是空的,班組長給其灌輸一些積極的好的辦法,他們的腦海中就會有一些積極向上的東西,只會做好,不會做壞。
    
    提高班組長的素質
    
    班組長要做好“三服”:德服為上,才服為中,力服為下。
    
    建設學習型組織
    
    建設學習型組織,就是提高員工的學習力。不管是企業還是個人,學習力都是第一競爭力。企業進行培訓要基于事實的決策,根據崗位分析,并結合能力需求,對癥下藥、靶向培訓,用培訓作為解決企業現實問題的一種手段。

作者:博革咨詢

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